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	<title>Le site du SNES Martinique</title>
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		<title>Le site du SNES Martinique</title>
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		<title>Contacts</title>
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		<dc:date>2012-12-09T17:21:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNES MARTINIQUE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Adresse Postale :Zac de Rivi&#232;re Roche LD, Morne Dillon Sud, &lt;br class='autobr' /&gt;
2&#232;me Etage, B&#226;timent F5, 97200 FORT DE FRANCE &lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l&#233;phone : 0596 63 63 27 Fax : 0596 71 89 43 &lt;br class='autobr' /&gt;
Mail : s3mar@snes.edu &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les agr&#233;g&#233;s :S&#233;verine ELY MARIUS (agreges@martinique.snes.edu) &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les certifi&#233;s : Christelle RETORY (christelle.retory@laposte.net) &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les CPE : Thierry MONTANUS (tmontanus@hotmail.com) &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les CIO : Sophie CORBION (sophie.corbion@gmail.com)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Adresse Postale :Zac de Rivi&#232;re Roche LD, Morne Dillon Sud, &lt;br class='autobr' /&gt;
2&#232;me Etage, B&#226;timent F5, 97200 FORT DE FRANCE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#233;l&#233;phone : 0596 63 63 27 Fax : 0596 71 89 43&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mail : &lt;a href=&#034;mailto:s3mar@snes.edu&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;s3mar@snes.edu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les agr&#233;g&#233;s :S&#233;verine ELY MARIUS (&lt;a href=&#034;mailto:agreges@martinique.snes.edu&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;agreges@martinique.snes.edu)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les certifi&#233;s : Christelle RETORY (&lt;a href=&#034;mailto:christelle.retory@laposte.net&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;christelle.retory@laposte.net&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les CPE : Thierry MONTANUS (&lt;a href=&#034;mailto:tmontanus@hotmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;tmontanus@hotmail.com&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les CIO : Sophie CORBION (&lt;a href=&#034;mailto:sophie.corbion@gmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;sophie.corbion@gmail.com&lt;/a&gt;)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Etats g&#233;n&#233;raux du second degr&#233; : Menez les d&#233;bats dans votre &#233;tablissement</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/Etats-generaux-du-second-degre.html</link>
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		<dc:date>2012-10-10T10:47:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNES MARTINIQUE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Afin de peser sur la r&#233;daction de la prochaine loi d'orientation et de programmation relative &#224; la refondation de l'&#201;cole qui sera d&#233;pos&#233;e d'ici la fin de l'ann&#233;e, le SNES organise des Etats g&#233;n&#233;raux du Second degr&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt; Pour peser sur la loi en pr&#233;paration et faire entendre nos revendications pour le second degr&#233; nous vous invitons &#224; mener les d&#233;bats dans vos &#233;tablissements afin de faire remonter vos besoins et attentes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici en pi&#232;ce jointe les cahiers revendicatifs (un exemplaire (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Afin de peser sur la r&#233;daction de la prochaine loi d'orientation et de programmation relative &#224; la refondation de l'&#201;cole qui sera d&#233;pos&#233;e d'ici la fin de l'ann&#233;e, le SNES organise des Etats g&#233;n&#233;raux du Second degr&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Pour peser sur la loi en pr&#233;paration et faire entendre nos revendications pour le second degr&#233; nous vous invitons &#224; mener les d&#233;bats dans vos &#233;tablissements afin de faire remonter vos besoins et attentes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Voici en pi&#232;ce jointe les cahiers revendicatifs (un exemplaire pour le coll&#232;ge, un autre pour le lyc&#233;e) &#224; remplir. Il est aussi possible d'ajouter des &#233;l&#233;ments que nous aurions oubli&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit en m&#234;me temps de faire un bilan de la rentr&#233;e dans les &#233;tablissements de l'acad&#233;mie et de rassembler vos constats et vos propositions pour le second degr&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les cahiers revendicatifs d'&#233;tablissement compl&#233;t&#233;s doivent nous parvenir par mail &#224; l'adresse du SNES Martinique / s3mar@snes.edu pour le 20 octobre 2012&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt; Les Etats g&#233;n&#233;raux nationaux auront lieu le 25 octobre2012&lt;/p&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<enclosure url="https://martinique.snes.edu/IMG/pdf/cahier_revendicatif_les_etats_generaux_du_second_degre_snes_martinique_cor_1.pdf" length="570058" type="application/pdf" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Congr&#232;s de la FSU : pour voter, vous avez jusqu'au 26 novembre !</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/Congres-de-la-FSU-pour-voter-vous.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://martinique.snes.edu/Congres-de-la-FSU-pour-voter-vous.html</guid>
		<dc:date>2009-11-17T22:51:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNES MARTINIQUE</dc:creator>


		<dc:subject>Elections</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le rapport d'activit&#233; ainsi que les textes et listes soumis au vote individuel des syndiqu&#233;s sont dans le suppl&#233;ment de la revue POUR n&#176;139 (suppl. au n&#176;139, listes et textes des courants de pens&#233;e). &lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut voter dans chaque section (S1) ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les fen&#234;tres, voici les 3 diff&#233;rentes propositions &#224; choisir : EducationFormation et recrutement des ma&#238;tresVie f&#233;d&#233;rale&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://martinique.snes.edu/+-Elections-+.html" rel="tag"&gt;Elections&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L106xH150/arton269-a1b9e.png?1773087106' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le rapport d'activit&#233; ainsi que les textes et listes soumis au vote individuel des syndiqu&#233;s sont dans le suppl&#233;ment de la revue POUR n&#176;139 (&lt;a href=&#034;http://www.fsu.fr/spip.php?article1850&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;suppl. au n&#176;139&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;http://www.fsu.fr/spip.php?article1896&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;listes et textes des courants de pens&#233;e&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il faut voter dans chaque section (S1) !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les fen&#234;tres, voici les 3 diff&#233;rentes propositions &#224; choisir :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Education&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_170 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L320xH397/png_educA-904a6.png?1773266141' width='320' height='397' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_171 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L320xH616/png_EducB-18854.png?1773266141' width='320' height='616' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Formation et recrutement des ma&#238;tres&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_172 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L258xH742/png_formationA-41023.png?1773266141' width='258' height='742' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_173 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L257xH635/png_formationB-ae3f4.png?1773266141' width='257' height='635' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Vie f&#233;d&#233;rale&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_174 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L258xH415/png_viefedeA-e85a4.png?1773266141' width='258' height='415' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_document_175 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L255xH399/png_viefedeB-bb9fe.png?1773266141' width='255' height='399' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Lyc&#233;e Sch&#339;lcher : Le train de la raison peut toujours se remettre sur les rails&#8230;</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/Lycee-Schoelcher-Le-train-de-la.html</link>
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		<dc:date>2009-11-15T23:20:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNES MARTINIQUE</dc:creator>


		<dc:subject>Lyc&#233;e Sch&#339;lcher</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Au stade o&#249; nous en sommes, et concernant le lyc&#233;e Sch&#339;lcher, la derni&#232;re malveillance de la R&#233;gion &#224; l'&#233;gard de celui-ci &#8211; la demande faite au recteur de supprimer des divisions pour ramener l'&#233;tablissement &#224; 700 &#233;l&#232;ves &#8211; t&#233;moigne bien de l'impasse dans laquelle se trouve la collectivit&#233;. L'&#233;tat d'abandon et par voie de cons&#233;quence de d&#233;labrement dans lequel a &#233;t&#233; maintenu le lyc&#233;e &#8211; y compris en investissement de mat&#233;riel p&#233;dagogique moderne ou classique &#8211; sous pr&#233;texte de reconstruction (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/+-Lycee-Schoelcher-+.html" rel="tag"&gt;Lyc&#233;e Sch&#339;lcher&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH113/arton271-9d858.jpg?1773084311' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au stade o&#249; nous en sommes, et concernant le lyc&#233;e Sch&#339;lcher, la derni&#232;re malveillance de la R&#233;gion &#224; l'&#233;gard de celui-ci &#8211; la demande faite au recteur de supprimer des divisions pour ramener l'&#233;tablissement &#224; 700 &#233;l&#232;ves &#8211; t&#233;moigne bien de l'impasse dans laquelle se trouve la collectivit&#233;. L'&#233;tat d'abandon et par voie de cons&#233;quence de d&#233;labrement dans lequel a &#233;t&#233; maintenu le lyc&#233;e &#8211; y compris en investissement de mat&#233;riel p&#233;dagogique moderne ou classique &#8211; sous pr&#233;texte de reconstruction t&#233;moigne de la volont&#233; de faire dispara&#238;tre le fleuron de la Martinique. Las ! Dans le m&#234;me temps, la qualit&#233; du lyc&#233;e Sch&#339;lcher s'impose r&#233;guli&#232;rement &#224; tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le jeu dangereux qui a consist&#233; pour la R&#233;gion &#224; vouloir faire cavalier seul dans la reconstruction du lyc&#233;e en refusant le terrain fourni par la ville de Fort-de-France &#8211; en l'occurrence la CACEM &#8211; &#224; l'&#233;tang Zabricot &#8211; puis en abandonnant l'id&#233;e de lyc&#233;e de transit port&#233;e par le SNES du lyc&#233;e Sch&#339;lcher, et enfin en consid&#233;rant que l'implantation d'un b&#226;timent de cette ampleur, &#224; cet endroit, pouvait se faire sans collaboration &#233;troite avec la ville de Fort-de-France ; bref, ce jeu dangereux s'est retourn&#233; contre ses initiateurs malgr&#233; leur ultime tentative d'exploiter politiquement le rejet du permis de construire. Bloqu&#233;e du fait du refus du permis de construire, se drapant dans un m&#233;pris hautain &#224; l'&#233;gard du maire et de ses services , la R&#233;gion s'agite de mani&#232;re d&#233;sordonn&#233;e, comme un animal pris au pi&#232;ge, d&#233;clarant tour &#224; tour qu'on ne reconstruira pas le lyc&#233;e Sch&#339;lcher puisque le permis est refus&#233;, qu'on abandonnait toute nouvelle construction de lyc&#233;e, et qu'on &#233;parpillerait les &#233;l&#232;ves sur les autres lyc&#233;es de l'&#238;le.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las ! La majeure partie des &#233;l&#232;ves du lyc&#233;e vient de Fort-de-France. D&#233;pendants d'un secteur pr&#233;cis de carte scolaire ces &#233;l&#232;ves protesteraient &#224; juste titre, ainsi que leurs parents si on les obligeait &#224; se rendre au Marin ou au Lorrain par exemple. Sans compter qu'on n'imagine pas le d&#233;s&#233;quilibre brutal qui en r&#233;sulterait pour les &#233;tablissements d'accueil. Nous ne parlerons pas des personnels puisqu'ils ne comptent manifestement pas, r&#233;duits qu'ils sont &#224; des variables politiques en vue d'&#233;ch&#233;ances. Sentant sans doute le retour de manivelle, la R&#233;gion a cette fois semble-t-il intim&#233; l'ordre au recteur de supprimer assez d'&#233;l&#232;ves &#224; la prochaine rentr&#233;e pour faire descendre l'effectif du lyc&#233;e &#224; 700 &#8211; quand le futur lyc&#233;e promis par la m&#234;me R&#233;gion devait pouvoir accueillir 1500 &#233;l&#232;ves ! - . Difficile d'&#234;tre meilleur alli&#233; d'un Etat qui bazarde la fonction publique en supprimant des centaines de postes tous les ans dans le Second Degr&#233; de l'Acad&#233;mie ! Le recteur doit jubiler&#8230;.et les personnels qui seront &#233;ject&#233;s du lyc&#233;e doivent d&#233;j&#224; aff&#251;ter leur votes de censure pour les prochaines &#233;ch&#233;ances&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On le voit, on est dans une impasse pour rien puisque la voie existe et qu'elle a toujours exist&#233;.. Outre l'id&#233;e qu'on ne gouverne pas par oukases, il para&#238;t normal d'entendre ce que veulent les usagers, voire la grande majorit&#233; des Martiniquais. Inlassablement ils r&#233;p&#232;tent qu'ils entendent bien maintenir le lyc&#233;e Sch&#339;lcher. Il faut donc le garder. Qu'il soit class&#233; tout ou partie ne change rien. Des fonds sont disponibles pour &#233;tudier la r&#233;sistance du lyc&#233;e &#8211; et des autres &#233;tablissements &#233;galement -. Quelle que soit l'option, il existe une solution : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; soit il faut maintenir le lyc&#233;e tel quel car il est class&#233; et conservable moyennant des travaux ad&#233;quats ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; soit il faut conserver la fa&#231;ade et l'on peut disposer de l'arri&#232;re plan, et d&#232;s lors tout est possible en modifiant ou en repensant totalement le projet initial ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans tous les cas de figure, si le maintien de l'&#233;tablissement en activit&#233; pose un probl&#232;me insurmontable &#224; la R&#233;gion &#8211; quelle que soit l'hypoth&#232;se retenue : r&#233;novation lourde ou reconstruction du lyc&#233;e ; et ce malgr&#233; la promesse initiale d'op&#233;ration &#224; tiroir &#8211; l'option premi&#232;re d'un lyc&#233;e de transit &#224; l'Etang Zabricot reste possible. Le maire de Fort-de-France en effet a propos&#233; au Pr&#233;sident de R&#233;gion de garder sous le coude cette op&#233;ration et de rencontrer ses services pour envisager une solution au lyc&#233;e Sch&#339;lcher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#232;s lors qu'un dialogue est possible, il n'y a aucune raison pour que des hommes politiques responsables ne puissent trouver une solution satisfaisante pour tous, principalement la jeunesse scolarisable du pays et ceux qui l'encadrent. Cela permettrait, accessoirement, de redonner du cr&#233;dit &#224; une classe politique qui en a bien besoin !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Vendredi 6 novembre 2009, un CA ordinaire au lyc&#233;e Sch&#339;lcher&#8230;</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/Vendredi-6-novembre-2009-un-CA.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://martinique.snes.edu/Vendredi-6-novembre-2009-un-CA.html</guid>
		<dc:date>2009-11-06T23:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>SNES MARTINIQUE</dc:creator>


		<dc:subject>Lyc&#233;e Sch&#339;lcher</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce vendredi 6 novembre 2009 s'est tenue la s&#233;ance d'installation du nouveau CA 2009-2010 du lyc&#233;e Sch&#339;lcher. Ce fut l'occasion pour les participants d'&#233;voquer un certain nombre de probl&#232;mes, dont l'avenir du lyc&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt; La section locale du SNES Martinique a ainsi pris la parole pour &#233;voquer la p&#233;tition en cours pour r&#233;clamer de la R&#233;gion le personnel n&#233;cessaire au bon fonctionnement du lyc&#233;e : deux agents d'entretien suppl&#233;mentaire, 3 vigiles pour surveiller les 3 entr&#233;es du lyc&#233;e. En effet, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/+-Lycee-Schoelcher-+.html" rel="tag"&gt;Lyc&#233;e Sch&#339;lcher&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH113/arton270-2fcb4.jpg?1773081502' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Ce vendredi 6 novembre 2009 s'est tenue la s&#233;ance d'installation du nouveau CA 2009-2010 du lyc&#233;e Sch&#339;lcher. Ce fut l'occasion pour les participants d'&#233;voquer un certain nombre de probl&#232;mes, dont l'avenir du lyc&#233;e.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La section locale du SNES Martinique a ainsi pris la parole pour &#233;voquer la p&#233;tition en cours pour r&#233;clamer de la R&#233;gion le personnel n&#233;cessaire au bon fonctionnement du lyc&#233;e : deux agents d'entretien suppl&#233;mentaire, 3 vigiles pour surveiller les 3 entr&#233;es du lyc&#233;e. En effet, du fait d'un effectif limit&#233; &#224; 9 personnes pour un &#233;tablissement qui s'&#233;tend sur 2 hectares de terrain &#8211; sans oublier l'entreprise pay&#233;e par la R&#233;gion pour ne plus embaucher de contrats aid&#233;s afin d'assurer ponctuellement l'entretien des espaces verts - , le personnel charg&#233; de l'entretien du lyc&#233;e n'en peut plus. Il court d'un point &#224; l'autre pour laisser la salle qu'il nettoie afin de, vite, veiller &#224; l'ouverture des portes et faire un travail qui ne devrait pas &#234;tre le sien dans des conditions d'ins&#233;curit&#233; et malconfort &#233;vident.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le lyc&#233;e Sch&#339;lcher est en effet laiss&#233; &#224; l'abandon par une R&#233;gion qui, apr&#232;s avoir envisag&#233; de le fermer sur le champ, laisse entendre qu'elle se contentera de le faire mourir &#224; petit feu, en demandant au recteur &#8211; qui semble accepter &#8211; de supprimer une nouvelle classe de seconde &#224; la prochaine rentr&#233;e scolaire. Il ne faut pas &#234;tre grand grec, comme le disaient nos a&#238;n&#233;s, pour comprendre qu'en supprimant, ann&#233;e apr&#232;s ann&#233;e, des classes de secondes &#8211; qu'on ouvre dans un ou des &#233;tablissements voisins &#8211; on tue lentement mais s&#251;rement le recrutement de n'importe quel lyc&#233;e. De plus, ce n'est manifestement pas une seule classe de seconde qui est en cause puisque la R&#233;gion envisage de r&#233;duire le lyc&#233;e &#224; 900 ou plus s&#251;rement 700 &#233;l&#232;ves. Il faut donc s'attendre &#224; des suppressions de postes en masse, et &#224; une nouvelle quantit&#233; de professeurs sur les routes. Si certains en avaient jamais dout&#233;, la d&#233;monstration est d&#233;finitivement faite que le meilleur alli&#233; du gouvernement en mati&#232;re de destruction de l'Education, c'est la R&#233;gion !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet ultime avatar d'une histoire vaudevillesque sur le lyc&#233;e Sch&#339;lcher t&#233;moigne, s'il en &#233;tait besoin de ce que, depuis de nombreuses ann&#233;es, le parti politique en charge des destin&#233;es de la R&#233;gion, tente par tous les moyens de tuer le lyc&#233;e, par id&#233;ologie imb&#233;cile. Cet ultime rebondissement d'une aventure commenc&#233;e il y a maintenant pas loin de 10 ans t&#233;moigne, s'il en &#233;tait besoin de l'incomp&#233;tence de l'&#233;quipe au pouvoir, dont la gestion, erratique, ressemble bien plut&#244;t &#224; la d&#233;marche d'un aveugle &#224; la recherche de son chemin, qu'&#224; la gestion qu'on est en droit d'attendre d'une &#233;quipe d'&#233;lus r&#233;gionaux dignes de ce titre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avancer de surcro&#238;t, comme la r&#233;gion l'a fait aupr&#232;s du chef d'&#233;tablissement, que le lyc&#233;e Sch&#339;lcher est sur-dot&#233; en personnel d'entretien rel&#232;ve de la provocation. A l'heure actuelle, le personnel en place n'est plus en mesure d'assurer un entretien satisfaisant des salles tant sa charge de travail est lourde. Il n'emp&#234;che que le lyc&#233;e Bellevue, lui, se dote d'une entr&#233;e suppl&#233;mentaire et est pourvu d'un personnel suppl&#233;mentaire pour y faire face avec une superficie moindre et des b&#226;timents mieux entretenus que le lyc&#233;e Sch&#339;lcher.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La section du SNES du lyc&#233;e Sch&#339;lcher adresse d&#232;s lors un avertissement solennel &#224; la R&#233;gion, renouvelant les propos tenus par un de ses repr&#233;sentants &#224; monsieur Soumbo lors de la r&#233;union que ce dernier avait tenu sur l'avenir du lyc&#233;e apr&#232;s le rejet du permis de construire. La communaut&#233; du lyc&#233;e Sch&#339;lcher que repr&#233;sente le SNES de l'&#233;tablissement ne se laissera pas an&#233;antir sans r&#233;agir : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Qu'on tente de diminuer d'une classe notre effectif &#224; la prochaine rentr&#233;e, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; qu'on tente d'&#233;parpiller dans l'ann&#233;e &#224; venir ou les ann&#233;es &#224; venir notre communaut&#233;, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; qu'on tente d'abandonner tout projet de r&#233;novation lourde ou de reconstruction du lyc&#233;e Sch&#339;lcher&lt;br class='autobr' /&gt;
et l'on trouvera une r&#233;plique saignante pour ces hommes politiques m&#233;prisants des hommes et ces recteurs aux politiques conciliantes par simple int&#233;r&#234;t politicien. Nous n'h&#233;siterons pas non plus une seconde &#224; transformer notre lutte en lutte politique et en consignes de vote pour les prochaines &#233;ch&#233;ances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Le 6 novembre 2009&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le bureau du SNES du lyc&#233;e Sch&#339;lcher&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Les S1 sont aux forums</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/Les-S1-sont-aux-forums.html</link>
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		<dc:date>2008-03-09T07:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S1</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Venez r&#233;fl&#233;chir, proposer, discuter dans le forum du SNES. &lt;br class='autobr' /&gt; Le forum du SNES a un espace syndiqu&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous invitons les S1 &#224; l'y rejoindre et plus particuli&#232;rement le forum &#034;Vie dans les S1&#034; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#199;a se passe ici : &lt;br class='autobr' /&gt;
http://www.martinique.snes.edu/forum/&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/+-mot21-+.html" rel="tag"&gt;S1&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Venez r&#233;fl&#233;chir, proposer, discuter dans le forum du SNES.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le forum du SNES a un espace syndiqu&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous invitons les S1 &#224; l'y rejoindre et plus particuli&#232;rement le forum &#034;Vie dans les S1&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#199;a se passe ici :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.martinique.snes.edu/forum/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.martinique.snes.edu/forum/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CIRCULAIRE S1 N&#176; 4</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/CIRCULAIRE-S1-No-4.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://martinique.snes.edu/CIRCULAIRE-S1-No-4.html</guid>
		<dc:date>2008-02-13T04:32:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Pour s'y retrouver dans les actions des mois qui vont suivre. &lt;br class='autobr' /&gt; 1.	Contrats aid&#233;s :point rapide sur la situation &lt;br class='autobr' /&gt;
2.	Les gr&#232;ves dans les &#233;tablissements &lt;br class='autobr' /&gt;
3.	Postes &lt;br class='autobr' /&gt;
4.	Rapport de la commission Pochard&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pour s'y retrouver dans les actions des mois qui vont suivre.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1.	Contrats aid&#233;s :point rapide sur la situation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2.	Les gr&#232;ves dans les &#233;tablissements&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3.	Postes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4.	Rapport de la commission Pochard&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="https://martinique.snes.edu/IMG/pdf_s1_circulaire_4__07-08.pdf" length="41431" type="application/pdf" />
		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Les outils pour le S1</title>
		<link>https://martinique.snes.edu/Les-outils-pour-le-S1.html</link>
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		<dc:date>2006-06-30T01:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		


		<dc:subject>S1</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Affichette A3 pour l'information sur l'heure mensuelle syndicaleHeure mensuelle syndicale ( mod&#232;le de lettre ) &lt;br class='autobr' /&gt;
La section acad&#233;mique du SNES Martinique se tient &#224; votre disposition si vous souhaitez animer une heure d'information syndicale avec un responsable acad&#233;mique. Pour ce faire &#233;crivez au SNES Martinique. Autorisation d'absence pour Stage SyndicaleAutorisation d'absence pour Instance SyndicaleLe droit syndical - Les r&#233;unions syndicales - Le local syndical&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/-Vie-dans-les-S1-.html" rel="directory"&gt;Vie dans les S1&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://martinique.snes.edu/+-mot21-+.html" rel="tag"&gt;S1&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Affichette A3 pour l'information sur l'heure mensuelle syndicale&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_155 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;66&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://martinique.snes.edu/IMG/doc/heure_syndicale_affiche.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 67.5 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773076861' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Affichette A3 pour l'information sur l'heure mensuelle syndicale
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Heure mensuelle syndicale ( mod&#232;le de lettre )&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_158 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://martinique.snes.edu/IMG/doc/heure_syndicale__demande.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 67 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773076861' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Heure mensuelle syndicale ( mod&#232;le de lettre )
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;La section acad&#233;mique du SNES Martinique se tient &#224; votre disposition si vous souhaitez animer une heure d'information syndicale avec un responsable acad&#233;mique. &lt;a href='https://martinique.snes.edu/Contacts.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pour ce faire &#233;crivez au SNES Martinique&lt;/a&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Autorisation d'absence pour Stage Syndicale&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_166 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;44&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://martinique.snes.edu/IMG/pdf_aut_absence_stage.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 85.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076861' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Autorisation d'absence pour stage syndical
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Autorisation d'absence pour Instance Syndicale&lt;/h2&gt;&lt;div class='spip_document_165 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://martinique.snes.edu/IMG/pdf_aut_absence_instance.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 86.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://martinique.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076861' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Autorisation d'absence pour Instance Syndicale
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;a href=&#034;http://www.snes.edu/-Le-memento-du-S1-.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le droit syndical - Les r&#233;unions syndicales - Le local syndical&lt;/h2&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>


 
	


 
	

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